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小學副校長年終工作總結三篇

時間:2019-12-03 編輯:范文亭
小學副校長年終工作總結篇一
  本學期以來,在上級領導和全體教師的關愛、支持下,我始終牢記并認真踐行本人:“踏實做事、嚴格管理”的工作格言,認真履行職責,堅持原則,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務。現將本學期本人的工作總結如下:

 

  一、加強理論學習,注重自我修養

  政治理論學習是立身之本,成事之基。一學期來,我一向將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,持續良好的道德風尚。并身體力行,激發自我的政治職責感和奮發進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認真執行上級有關部門的規定,與學校干部教師一道打造良好的育人環境,創設優越的學校品牌,全心全意為人民服務,做到忠于職守,保證學校班子與上級組織高度一致,在思想上、政治上、業務上不斷地完善自我,更新自我,使自我真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀。

  二、求真務實,不斷提高自身的工作潛力

  本人在自我的工作崗位上,經過不斷學習、不斷積累,有了必須的工作經驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協調辦事潛力和文字言語表達潛力等方面,也都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,平時我能用心主動地參加校長理論知識培訓,建立了較為科學化、規范化的學校管理思想。并參加了有關管理方面的培訓,本學期擔任六年級《數學》的教學;用心開展教育教學的研討工作,及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們如何處理家長對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規范、健康的發展。

  三、愛崗敬業,勤奮工作,格守學校的美

  勤勉敬業是一個學校管理者起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,大家能全力以赴,認真遵守學校各項規章制度,努力提高工作效率和工作質量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現象,除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我務必以勤奮的理念去實現人生的價值,帶領全體教師努力工作促進教育事業的騰飛。一學期來,我能盡力做到不請假,還經常加班。

  四、盡職盡責,扎實工作。

  (一)逐步培養一支敢于吃苦、樂于奉獻、業務精良的年青領導班子。做到職責分工明確,關系明確,實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策學校的發展。本學期,學校除原教導主任外,還設立的課改組專門負責管理教師隊伍建設和教研教改工作,重新更換了少先大隊輔導員管理學生德育工作,重新更換了學校安全管理員具體負責學校安全工作。

  (二)狠抓學校安全工作。保證師生生命財產安全。

  1、繼續建立完善學校安全防護體系和制度。認真落實了“安全四制”,加強了對接送學生車輛的登記與宣傳教育活動,召開了專門的教師、學生、家長交通安全會議,并發放了家長告知書,與家長、教師簽定了有關的協議書。同時空白時段學生的管理也做出了詳細的規定。

  2、加強了學生的安全教育,學校專門組織進行了五次有關法制、安全、禁毒、衛生等到方面的教育活動。還專門組織進行了一次緊急疏散演練活動。次外還利用國旗下講話、國旗下演講、班隊會、放學集會學生進行法制安全禁毒等方面的教育。制作了固定的安全宣傳牌。透過學生出板報對學生進行了安全教育。

  3、加強門衛管理。學校安排了專門的教師兼職門衛工作,按照學校門衛管理制度和出入登記制度,嚴格校門的*和出入人員的登記工作。

  4、安全檢查工作,學校安排了安全管理員,由值周領導、教師配合做好學校的安全檢查工作,做到周檢查月匯報。在上級領導的指導下加固了學校乒乓球臺、徹底清理了校園衛生。對學校教室、教師辦公室存在安全隱患的電線、開關、插座進行更換。加強了學校消防安全管理。在學校圖書、實驗室、檔案室內添放了消防沙袋。

  5、加強了冬季取暖安全管理。學校召開了專門的教師會議作出了安排,并召開了專門的學生大會對學生的冬季取暖安全進行了教育活動。在上級領導的關心支持下教室、辦公室全部更換了新的火爐和爐筒。

  (三)加大教研力度。落實教研活動。本學期以來根據學校練兵活動方案。開展了四次教研活動。每次教研活動都有具體的安排,設計了教研活動自評互評表、教研活動研討表。研討結束后由課改組負責作出總結。活動開展扎實有效。次外還對上學期教學質量進行了分析,每位教師都寫了分析報告。組織進行了師德師風演講活動。對教師20XX年度的師德進行了考核。加強了教師師德建設。

  (四)重禮貌禮儀和校園文化建設,創特色學校和綠色學校。在我的高度重視下,學校狠抓學生的禮貌禮儀,對學生的在校一日行為進行了量化考核。

  (六)重學校體藝工作,提高師生的身體素質,并讓各方面的潛力得以提高。結合體育藝術2+1活動和保證學生每一天1小時體育鍛煉,開展了豐富多彩的體藝活動。另外還以校本課程、班隊活動、學生實踐活動、讀書活動等形式讓學生全面發展。

  (七)努力改善辦學條件。營造良好學習氛圍。本學期以來,在上級領導的關心和支持下配發了47套新課桌。重新布置了校長室、六年級教室、會議室。更換了教室辦公室、各功能室的窗簾。為了提高教師的辦公條件,每位教師配備了臺燈與書架。經校委會議或全體教師會議研究透過購買了學校急需的教育教學用具。主要有電腦、電腦復讀機、乒乓球拍、羽毛球拍、專用的工具書。為教育教學更好的服務。

  五、不斷改善作風,無私奉獻,廉潔自律

  時時處處從嚴要求自我。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團結,以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想政治上時刻與黨組織持續高度一致。在廉政建設中始終對自我高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養。透過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。

  六、存在問題。

  1、參加領導工作崗位時光不長,在管理上方法與經驗上還不夠。

  2、在學校安全管理上還做的不細致。還存在必須的問題。

  3、在教師專業發展價與評價、學生全面發展評價方面還不夠科學與完善。

  七、今后設想。

  1、努力學習。在學校管理方面盡快使自我成長起來。

  2、不斷改善和完善各項管理制,做到更科學,更有效地管理好各項工作。尤其是安全工作管理,要使之更科學化、系統化、精細化、職責化。

  3、堅持努力學習,加強自身的形象建設,以更好的形象取信于群眾和支持,繼續做好本職工作。

  4、進一步協調好各方面的關系,與上級有關部門及村組領導協商解決資金不足問題,不斷改善我校的辦學條件。為師生創造更加良好的為學習環境。

  5、探索實施教師專業發展與評價的方法。探索實施學生“十”評價方法。

  總之,本學期以來我始終堅持“踏實做事、嚴格管理”的做法。開拓進取,銳意創新。為辦人民滿意的教育面努力工作。

小學副校長年終工作總結篇二

  一年來,本人認真貫徹上級教育部門的教育政策方針,以科學發展的辦學思路建設學校,以規范精細化的管理打造學校,以求真務實的精神發展學校。下方就把一年來的思想工作狀況向上級領導作如下匯報:

 

  這一年,我依然堅持自我做事的準則,“誠心對人,真心做事”。“誠心對人”贏得了和諧的校園人文環境,增強了我們這所民族學校團隊的凝聚力和戰斗力。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作,并用現實行動踐行著。作為校長毫不動搖地擁戴中國*的領導,始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針,努力辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學計劃要求開設課程,開足課時。帶領全校教職工學習《教師職業道德規范》、《教師法》等,并認真踐行。

  近一年來,領導班子分工明確,各盡其責,在抓常規管理的基礎上,著力突出以下幾方面的工作:一是進一步明確了學校的發展思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,內涵發展,提升品位”逐步推進學校文化建設;二是加強對全體教職工思想意識教育,努力培養一支自尊、自愛、自信、自強,為人師表、嚴于律己、敬業愛崗的教師隊伍。強化大家的職責、憂患、大局、服務等意識;三是繼續加強教研隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕教師帶給機遇,讓他們參與到學校的教科研中來。努力為全體老師帶給學習培訓的機遇,讓他們的業務素質得到提高。四是豐富教育教學活動。開展聽評課活動,教學技能比賽等,促進教師的專業發展。五是著力改善環境和辦學條件,營造良好的育人環境。

  在工作中,能認真做到切實遵循學校的各項規章制度,作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,

  每周帶頭做好領導值周工作。學校管理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日,對工作勤于思考,勤于和班子成員、教師開展思想溝通,并多次與教師個別談心。日常工作我還勤于動手,不僅僅在寫記錄性材料上,還體此刻小事上,我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等,都能彎下腰去撿起來,放到垃圾桶里??這樣,學校教育教學的管理人員也能自覺地行動起來,而不是僅僅停留在檢查衛生的定點上。由此也還來了校園的整潔面貌。

  近一年,在船營區政府和區教育關懷下,在學校領導班子的密切配合下,在學校全體教職工的鼎力支持下,主要做了以下工作:

  1、改善辦學條件

  在市區教育局和市民委的幫忙支持下,20XX年我校繼續大力改善辦學條件,上半年區裝備辦給學校增添了先進的教學設施,建立了計算機校園網、校園監控錄像系統,完善了科學實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、衛生室、美術室、音樂教室、體育倉庫及等功能室。學校為了支持教師和學生學習,為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦,極大的方便了教師和學生們的工作和學習,實現了教育資源共享,創造了較好的現代信息技術教育教學環境。

  2、制度建設

  制定了《吉林市回族學校班主任工作檢測細則》、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》《學校信息化建設與管理制度等規章制度》等。這些規章制度的出臺都經過了自上而下自下而上反復的研究討論,廣泛聽取意見,最后經過教職工代表大會表決透過的。

  3、校園文化建設

  抓好環境教育,綠化、美化、凈化,建立花園式學校。2013年9月,在已有文化建設的基礎上,進一步增加標語牌和櫥窗建設。學校櫥窗建設有力地彰顯我校的辦學宗旨、校風、教風、學風,極大地調動了教師和學生的工作和學習的用心性。

  4、培訓工作

  我校一向高度重視對教師的政治思想教育、職業道德教育;重視對教師的業務培訓,提高教師的業務水平。堅持以校本培訓為主,開展多種形式的教師培訓活動,學校領導聽課、評課、指導培訓教師,決不搞花架子,每次學習,每次培訓,都要學有所得,幫忙老師確立個人發展方向,激勵廣大教師努力工作。樹立良好風氣。20XX年,只要有市里或區里的學習通知,我校就盡的努力派出教師們外出參加業務學習和培訓,因為我校基本都是一個學科由一名教師任師,嚴重缺失教師群眾備課、研討交流和學習競爭,長此以往,必定會影響教師專業發展和提高,因此,我們借助市、區優秀的教育培訓資源,以培代訓,透過外出培訓和學習開闊教師的視野,促進教師的專業化成長。20XX年我校在原有的基礎上,又新增3名市級骨干教師,1名市級學科帶頭人,4名教師完成國培學習。我校還給的參加骨干教師學習的教師們報銷學習費用,目的就是激發教師的學習用心性,學以致用。

  5、教研工作

  xx年結合新課程改革,在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學模式的基礎上,逐漸實現向“三階段五環節”高效課堂教學模式轉變。“三階段”是指:課前、課中、課后;“五環節”是指:目標定向、自主學習、交流展示、點拔提升、訓練反饋。要求教師做到學生能自我學會的教師不講,教師要注重學習方法的傳授和學生潛力的培養,努力培養學生的創新思維、創新精神和創新潛力。xx年4月份和本學期的10月份,我校兩次在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學構建生本課堂”教學競賽活動。圍繞這一主題校內開展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動,全體教師用心參與。雖然在生本課堂建立的過程中,我校還存在著很大的差距,但透過聽課,我們感覺,我校的每位教師都在努力,都在進步,其中一部分學科已初步構成了貼合本學科特點的生本課堂教學模式。

  6、安全工作

  扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善,有專人管理,安全應急預案、方案、制度齊全,全校配置滅火器和防火工具,各重點部位落實了安全職責人,簽訂安全職責書,實行安全職責追究制。學校監控系統的更新增設為學校的安全帶給了可靠保障。此外經常開展安全教育,進行安全檢查、演練,確保學校、教師、學生的人身安全,安全管理措施到位,學校安全工作已構成齊抓共管的局面。

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